Keskin, Gülseren; Yıldırım, Gül Özlem
(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2008)
Öğrenciyi merkeze alan yapısalcı yaklaşım, öğrenmeyi öğrencinin etkin rol aldığı bir
süreç olarak görmektedir. Bu araştırmada yapısalcı yaklaşımda dikkate alınması gereken
öğrencinin problem çözme becerisi, otonomi ...