Amaç: Araştırma e-sağlık okuryazarlığı ile kalp yetersizliği olan hastanın özbakımınabakım verenkatkısı arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ve ilişki arayıcı olarak planlanmıştır. Araştırma Nisan-Temmuz2018 tarihleri arasında Türkiye’nin doğusunda bulunan bir üniversite hastanesinde yapıldı.Araştırmanın evrenini hastanede kalp yetersizliği nedeni ile tedavi gören, New York HeartAssociation (NYHA) sınıflamasına göre fonksiyonel kapasitesi sınıf ΙΙ ve üzeri olan hastalar ile buhastaların bakım vericileri oluşturdu. Araştırmanın örneklemini güç analizi ile 0.05 yanılgı, 0.95güven aralığıyla, evreni 0.95 temsil gücüyle 180 bakım verici oluşturdu. Verilerin toplanmasındaKişisel Tanıtım Formu, Kalp Yetersizliği Özbakımında Bakım Veren Katkısı Ölçeği ve E-SağlıkOkuryazarlığı Ölçeği kullanıldı.İstatistiksel değerlendirmede; tanımlayıcı istatistikler, bağımsızgruplarda t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Kruskal Wallis analizi, bonferoni, multiplelinear regresyon analizleri vecronbachalfa güvenirlik analizi kullanıldı.Bulgular: Araştırmada bakım vericilerin e-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği puan ortalamasının22.8±7.8 olduğu görüldü. Aynı zamanda Kalp Yetersizliği Özbakımına Bakım Veren Katkısı Ölçeği,Özbakım Sürekliliğine Katkı, Özbakım Yönetimine Katkı ve Bakım Veren Güvenirliğinin HastaÖzbakımına Katkısı alt boyut puan ortalamalarının sırasıyla 23.2±7.8, 14.2±3.2 ve 13.7±4.2 olduğu bulundu. Araştırmada bakım vericilerin Kalp Yetersizliği Özbakımına Bakım Veren KatkısıÖlçeği, Bakım Veren Güvenirliğinin Hasta Özbakımına Katkısıalt boyutu ile e-Sağlık OkuryazarlığıÖlçeği puan ortalamaları arasında pozitif yönde zayıf anlamlı ilişki saptandı (r:0.157, p<0.05).Sonuç: Araştırmada e-Sağlık Okuryazarlığı ile Kalp Yetersizliği Özbakımına Bakım Veren KatkısıÖlçeğinin,Özbakım Sürekliliğine Katkıve Özbakım Yönetimine Katkıalt boyutları arasında anlamlıilişki bulunamazken, Bakım Veren Güvenirliğinin Hasta Özbakımına Katkısıalt boyutu arasındapozitif yönde zayıf ilişki bulundu (r:0.157, p<0.05).
Objective: Therese arch was conducted to determine th erelations hip between e-health literacy and the care giver contribution to self-care of a patient with heart failure. Methods: This was planned as a descriptive and correlational study. It was carried out between April andJuly 2018. The population of the study consisted of patients who received treatment for heart failure at the hospital which had a functional capacity of class II or higher based on theclassification of the New York Heart Association and their care givers. The sample consisted of 180 care givers by power to represent the population. The data were collected by a Personal Information Form, the Caregiver Contributionto Self-Care of Heart Failure Index and thee Health Literacy Scale. The statistical analyses involved descriptive statistics, independent-samples t-test, ANOVA, Kruskal Wallis analysis, Bonferroni test, multiple linear regression analysis. Results: The mean e-health scale score of the care givers who participated in the study was 22.8±7.8. More over, the mean scores of the Caregiver Contribution to Self-Care of Heart Failure Index, its dimensions of contribution to continuity of self-care, contribution to management of self-care and contribution to continuity of self-care were respectively 23.2±7.8, 14.2±3.2 and 13.7±4.2. There was a positive and weak significant relationship between the mean values of the contribution of reliability of caregiver on patient self-care dimension of the Index and thee Health Literacy Index scores (p<0.05). Conclusion: While the study found no significant relationship between e-health literacy and the dimensions of contribution to continuation of self-care and contribution to management of selfcare of the Caregiver Contribution to Self-Care of Heart Failure Index, there was a positive and weak significant relationship between e-health literacy and the dimension of contribution of reliability of caregiver to patient self-care (p<0.05).
