Sağer, Turan; Gürpınar, Engin; Zahal, Onur
(Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015)
Öz:Bu çalışmada, İşbirlikli öğrenme yaklaşımının "Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri" tekniğine dayalı yapılan çoksesli solfej çalışmalarının, çoksesli solfej alan başarısına etkisi incelenmiştir. Araştırmada öntest-sontest ...