DSpace@İnönü
Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmede Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin Belirlenmesi
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Güven, Semra | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-31T08:40:54Z | |
| dc.date.available | 2020-08-31T08:40:54Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.citation | GÜVEN S. (2002). Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmede Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin Belirlenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi, 27(286), 16 - 24. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRVeE5UVT0 | |
| dc.identifier.uri | http://abakus.inonu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/17862 | |
| dc.description | Yıl: 2002Cilt: 27Sayı: 286ISSN: 1300-249XSayfa Aralığı: 16 - 24Metin Dili:Türkçe | en_US |
| dc.description.abstract | Öz:Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin Ölçme ve değerlendirmede kullandıkları yöntem ve teknikleri belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırma, 1999-2000 Öğretim Yılı bahar döneminde Malatya il merkezindeki ilköğretim okullarında görev yapan 120 sınıf öğretmeni üzerinde yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanıp geliştirilen bir anket kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme konusunda olumlu sayılabilecek bazı yaklaşımlarının yanında bazı yetersizliklerinin de olduğu ortaya çıkmıştır. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Çağdaş Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.title | Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmede Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin Belirlenmesi | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.relation.ispartof | Çağdaş Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
