Bakla, Arif(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Siyah küçük noktalardan oluşan karekodlar günlük hayatımızda gitgide daha popüler hale gelmekte olan kullanışlı araçlardır. Günümüzde çoğunlukla ürün paketleri üzerinde bulunan karekodlar bir Japon otomobil üretim şirketi ...
Erdoğan, Melek Nur(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu çalışmanın amacı, bütüncül yaklaşımla program farklılaştırma odaklı bir fen dersinin üstün/özel yetenekli öğrencilerin atomun yapısı konusundaki anlayışlarına etkisini incelemektir. Bu bağlamda, bütüncül yaklaşımın ...
Kimzan, İlayda; Arıkan, Arzu(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı okul öncesi ve sınıf öğretmeni adaylarının çokkültürlü eğitime yönelik tutumlarını çeşitli demografik değişkenler açısından betimlemektir. Bu çalışma nicel yöntemlerden ilişkisel tarama modelinde ...
Kumcağız, Hatice; Avcı Çayır, Gülzade(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı sporla ilgilenen fiziksel engelli bireylerin sporun yaşam kaliteleri üzerindeki etkisine ilişkin görüşlerini ve beklentilerini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubu kolay ulaşılabilirlik ve ...
Erdem, Emrullah; Özçelik, Abdullah; Gürbüz, Ramazan(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu çalışmanın amacı, 7. sınıf öğrencilerinin yüzdeler konusunda yaşadıkları zorlukları belirlemektir. Araştırma, Türkiye’nin bir ilindeki farklı sosyo-ekonomik çevrelerde bulunan 7 farklı ortaokulda okuyan 218 yedinci sınıf ...
Baskın, Sami(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Ortaokul öğrencilerinin söz varlığı bakımından sözlük ihtiyacı, öğrenci ders ve çalışma kitaplarındaki kelimelerdir. Bu, aynı zamanda öğrencilerin hedef söz varlığıdır. Türkçe eğitiminde kullanılacak ortaokul sözlükleri ...
Yavuz Tabak, Burcu; Şahin, Fatih; Tabak, Hasan(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu çalışmada, öğretmenlerin işkoliklik düzeyi ile örgüt sağlığına ilişkin algıları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Ankara merkez ilçelerinde görev yapan, uygun örnekleme ile belirlenmiş 255 ...
Erdem, Şefika; Baloğlu, Mustafa(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu çalışmada üstün yetenekli ergenlerin stres düzeyleri, stres kaynakları ve stres karşısındaki tepkilerini incelenmek üzere tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın kuramsal evreni Türkiye’deki üstün yetenekli çocuklar ...
Koç, Ebru(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
This study aims to investigate the views of English-language teachers and their students with respect to collaborative learning (CL) and more specifically, with respect to group activities. The study included 25 Turkish ...
Baydaş, Özlem; Yeşildağ Hasançebi, Funda; Kilis, Selcan(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Öğrencilerin kavramsal ve derinlemesine bilgi düzeylerini artırmak, araştırma, sorgulama ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için eğitimde kullanılan stratejilerden biri argümantasyon tabanlı bilim öğrenme ...
Ocakcı, Ebru; Samancı, Osman(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Aday öğretmenlerin aday öğretmen yetiştirme sürecine yönelik görüşlerinin incelendiği bu araştırma, nitel araştırma yöntemleri çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu 2016 Şubat öğretmen ataması ile göreve ...
Erdoğan, Fatma; Erben, Tuba(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmada özel yetenekli öğrencilerin doğal sayılarla dört işlem gerektiren problem kurma becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma modeli kullanılmıştır. ...
Kurtoğlu, Fatma Süreyya(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Milletlerin hayatında ad verme/adlandırma önemli bir yer işgal etmektedir. Her toplum çocuklarına vereceği isimden başlamak üzere, yapmış olduğu işlere, yaşadığı mekânlara, ürettiği ürünlere, yazdığı veya yaptığı esere ...
Semerci, Didem; Uyanık Balat, Gülden(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetim becerileri ve öz yeterlik algıları arasındaki ilişkiyi değerlendirmek ve sınıf yönetimi becerilerini ve öz yeterlik algılarını çeşitli değişkenlere (yaş, ...
Bu araştırmanın amacı öğretim elemanlarının pedagojik yeterliklerinin öğrenciler tarafından değerlendirilmesini amaçlayan bir ölçek geliştirmektir. Ölçeğin geçerliği için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri, ...
Akın, Erhan; Kara, Seyithan(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmanın temel amacı, 2013-2016 yılları arasında uygulanan TEOG sınavlarının Türkçe bölümünde geçen öz Türkçe kelimelerinin 8. Sınıf öğrencileri tarafından bilme düzeyleri farklı değişkenler açısından incelemektir. ...
Baltacı, Ali(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Praetoryanizm, askeri veya sivil otoritelerin siyasi ve sosyal kararlarda açık veya gizli olarak aktif bir rol aldığı vesayete dayalı bir siyasi psikolojik sistemdir. Aynı zamanda praetoryanizm, devlet veya bireyin diğer ...
Özokcu, Osman(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu çalışmada, sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma uygulamalarına yönelik tutumlarınn çeşitli değişkenler açısından anlamlı farklılık gösterip göstermediği amaçlanmıştır. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. ...
Banko, Çağla; Akdemir, Kadriye; Gemici, Merve; Sevimli Çelik, Serap(2018)
Çocukların temel hakkı olan oyun, gelişimlerinin tamamıyla desteklendiği ve kişiliklerinin sergilendiği bir süreçtir. Oyunun oynandığı mekânlar da oyunla eş değer öneme sahiptir. Oyun ve oyun alanlarının risk içermesinin ...
Açıkgül Fırat, Esra; Köksal, Mustafa Serdar(İnönü üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı özel yetenekli öğrencilerin tanılanmasına yönelik yönelik fen bilimlerine özgü uzamsal akıl yürütme becerisi testini geliştirmektir. Bu amaçla araştırmada fen bilimleri alanında özel yetenekli öğrencilere ...